В настоящее время в Республике Казахстан проживает более 5 млн. детей, из них в школах республики обучаются свыше З млн. учащихся, выявлены 120 тысяч детей с ограниченными возможностями в развитии, свыше 16 тысяч детей с девиантным поведением, на полном государственном обеспечении находятся около 17 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В центры временной изоляции и реабилитации ежегодно поступают около 10 тысяч детей, каждый из которых имеет право на заботу и защиту со стороны государства и общества.

Как показывает статистика, в последние годы в Казахстане особую тревогу вызывает проблема так называемого «социального сиротства», когда дети становятся сиротами при живых родителях. Причиной социального сиротства в первую очередь, снижение значимости института семьи, а так же её материальные и жилищные трудности, состояние здоровья детей и родителей, рост внебрачной рождаемости, увеличение числа семей, ведущих асоциальный образ жизни, отсутствие действенных мер по привлечению таких родителей к ответственности.
   В связи с этим возникает вопрос: «Каким образом можно остановить этот опасный процесс?» Мы считаем, что в первую очередь - через правовое образование родителей и учителей, на что и нацелен проект «Создание единого правового пространства в образовании».

В рамках проектов осуществлено: